نمایه کلیدواژه ها

آ

ا

  • اجتماعی امید شغلی: نقش عوامل شخصی، اجتماعی و حمایت خانواده [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 15-28]
  • احساس تنهایی پیش‌بینی احساس تنهایی جوانان براساس کیفیت ارتباط آنها با خدا [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 81-92]
  • اختلال مصرف مواد اثربخشی مداخله مبتنی بر درمان مثبت‌نگر بر بهبود سبک‌های مقابله‌ای و پیشگیری از بازگشت در افراد دارای تشخیص اختلال مصرف مواد [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 41-54]
  • ارتباط با خدا پیش‌بینی احساس تنهایی جوانان براساس کیفیت ارتباط آنها با خدا [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 81-92]
  • استرس تأثیر آموزش مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی، افسردگی، اضطراب و استرس بزهکاران نوجوان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 64-53]
  • اسنادهای زناشویی بررسی تاثیر آموزش مثبت‌نگری زوجی بر اسنادهای زناشویی زنان متأهل [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 67-80]
  • اشتیاق شغلی بهورزان اثربخشی آموزش گروهی شادمانی فوردایس بر ابعاد اشتیاق شغلی بهورزان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 29-40]
  • اشتیاق شغلی کارکنان تاثیرآموزش سرمایه روان‌شناختی مدیران بر افزایش اشتیاق شغلی کارکنان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 59-72]
  • اضطراب تأثیر آموزش مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی، افسردگی، اضطراب و استرس بزهکاران نوجوان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 64-53]
  • افسردگی تاثیر روان درمانی مثبت‌نگر بر علائم افسردگی و توانمندی‌های منش در بیماران مبتلا به سرطان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 35-50]
  • افسردگی تأثیر آموزش مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی، افسردگی، اضطراب و استرس بزهکاران نوجوان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 64-53]
  • افسردگی تاثیر روان‌درمانی مثبت‌نگر بر نشانه‌های افسردگی و بهزیستی ذهنی زندانیان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 67-76]
  • امید شغلی امید شغلی: نقش عوامل شخصی، اجتماعی و حمایت خانواده [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 15-28]
  • انگیزش پیشرفت تأثیر خوش‌بینی آموخته‎شده بر انگیزش پیشرفت و تاب‌آوری تحصیلی نوجوانان دختر. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 80-65]

ب

  • باورهای غیرمنطقی تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 1-18]
  • باورهای غیرمنطقی تأثیر آموزش شادکامی بر باورهای غیرمنطقی نوجوانان دختر تحت پوشش سازمان بهزیستی [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 40-27]
  • باورهای غیرمنطقی تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 1-14]
  • بررسی مقدماتی بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 26-15]
  • برنامه کاربرد عملی مهارت‌های روابط صمیمانه پیرز تأثیر آموزش کاربرد عملی مهارت‌های روابط صمیمانه بر میزان رضایت جنسی و شادمانی زناشویی زنان متاهل [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 52-41]
  • برنامه مثبت‌نگری تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 1-18]
  • برنامه مثبت‌نگری تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 1-14]
  • بیم پیش‌بینی احساس تنهایی جوانان براساس کیفیت ارتباط آنها با خدا [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 81-92]
  • بیماران زن اثربخشی مداخلات روان‌شناسی مثبت‌گرا بر تاب‌آوری بیماران زن مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 1-10]
  • بهزیستی ذهنی زندانیان تاثیر روان‌درمانی مثبت‌نگر بر نشانه‌های افسردگی و بهزیستی ذهنی زندانیان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 67-76]
  • بهزیستی روانشناختی تاثیر آموزش مهارت مثبت‌اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و کیفیت رابطه زناشویی ادارک شده زنان نابارور [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 45-58]
  • بهزیستی مدرسه نقش خوشبینی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و بهزیستی مدرسه در عملکرد ریاضی دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 11-20]

پ

  • پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 26-15]
  • پیشگیری از بازگشت اثربخشی مداخله مبتنی بر درمان مثبت‌نگر بر بهبود سبک‌های مقابله‌ای و پیشگیری از بازگشت در افراد دارای تشخیص اختلال مصرف مواد [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 41-54]

ت

  • تاب‌آوری اثربخشی مداخلات روان‌شناسی مثبت‌گرا بر تاب‌آوری بیماران زن مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 1-10]
  • تاب‌آوری تاثیر معنی در زندگی، ذهن‌آگاهی و تاب‌آوری در شکوفایی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 21-32]
  • تاب‌آوری تاثیرآموزش تاب‌آوری بر سلامت روان، خوش‌بینی و رضایت از زندگی زنان سرپرست خانوار [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 33-44]
  • تاب‌آوری تحصیلی تأثیر خوش‌بینی آموخته‎شده بر انگیزش پیشرفت و تاب‌آوری تحصیلی نوجوانان دختر. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 80-65]
  • توانمندی‌های منش تاثیر روان درمانی مثبت‌نگر بر علائم افسردگی و توانمندی‌های منش در بیماران مبتلا به سرطان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 35-50]

ج

  • جنسیت ویژگی‌های افراد خردمند بر پایه نظریه‌های ضمنی: با نگاهی بر تفاوت گروه‌های سنی و جنسیتی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 51-66]

ح

  • حمایت خانواده امید شغلی: نقش عوامل شخصی، اجتماعی و حمایت خانواده [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 15-28]

خ

  • خردمندی ویژگی‌های افراد خردمند بر پایه نظریه‌های ضمنی: با نگاهی بر تفاوت گروه‌های سنی و جنسیتی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 51-66]
  • خود بخشایشگری الگوی ساختاری تأثیر شدت تخطی‌ها، همدلی، احساس گناه و شرمساری، رفتارهای دلجویی و بخشایشگری ادراک شده با خودبخشایشگری در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 98-81]
  • خودکارآمدی مقابله‌ای و بهزیستی روانی پیش‌بینی بهزیستی روانی بر اساس عاطفه مثبت و منفی و خودکارآمدی مقابله‌ای [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 1-14]
  • خوش‌بینی تاثیرآموزش تاب‌آوری بر سلامت روان، خوش‌بینی و رضایت از زندگی زنان سرپرست خانوار [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 33-44]
  • خوش‌بینی آموخته شده تأثیر خوش‌بینی آموخته‎شده بر انگیزش پیشرفت و تاب‌آوری تحصیلی نوجوانان دختر. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 80-65]
  • خوشبینی تحصیلی نقش خوشبینی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و بهزیستی مدرسه در عملکرد ریاضی دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 11-20]

د

  • دانش آموزان نقش خوشبینی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و بهزیستی مدرسه در عملکرد ریاضی دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 11-20]
  • دانشجویان بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 26-15]
  • دانشجویان الگوی ساختاری تأثیر شدت تخطی‌ها، همدلی، احساس گناه و شرمساری، رفتارهای دلجویی و بخشایشگری ادراک شده با خودبخشایشگری در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 98-81]
  • دانشجویان تاثیر معنی در زندگی، ذهن‌آگاهی و تاب‌آوری در شکوفایی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 21-32]
  • دانشجویان تاثیر هوش اخلاقی و سلامت روان بر شادکامی دانشجویان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 55-66]
  • درمان مثبت‌نگر تاثیر روان درمانی مثبت‌نگر بر علائم افسردگی و توانمندی‌های منش در بیماران مبتلا به سرطان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 35-50]
  • درمان مثبت‌‌نگر اثربخشی مداخله مبتنی بر درمان مثبت‌نگر بر بهبود سبک‌های مقابله‌ای و پیشگیری از بازگشت در افراد دارای تشخیص اختلال مصرف مواد [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 41-54]
  • دلجویی الگوی ساختاری تأثیر شدت تخطی‌ها، همدلی، احساس گناه و شرمساری، رفتارهای دلجویی و بخشایشگری ادراک شده با خودبخشایشگری در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 98-81]

ذ

  • ذهن‌آگاهی تاثیر معنی در زندگی، ذهن‌آگاهی و تاب‌آوری در شکوفایی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 21-32]

ر

  • رضایت از زندگی تاثیرآموزش تاب‌آوری بر سلامت روان، خوش‌بینی و رضایت از زندگی زنان سرپرست خانوار [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 33-44]
  • رضایت جنسی تأثیر آموزش کاربرد عملی مهارت‌های روابط صمیمانه بر میزان رضایت جنسی و شادمانی زناشویی زنان متاهل [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 52-41]
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر تاثیر روان‌درمانی مثبت‌نگر بر نشانه‌های افسردگی و بهزیستی ذهنی زندانیان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 67-76]

ز

  • زنان تأثیر آموزش کاربرد عملی مهارت‌های روابط صمیمانه بر میزان رضایت جنسی و شادمانی زناشویی زنان متاهل [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 52-41]
  • زنان سرپرست خانوار تاثیرآموزش تاب‌آوری بر سلامت روان، خوش‌بینی و رضایت از زندگی زنان سرپرست خانوار [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 33-44]
  • زنان متاهل بررسی تاثیر آموزش مثبت‌نگری زوجی بر اسنادهای زناشویی زنان متأهل [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 67-80]
  • زنان نابارور تاثیر آموزش مهارت مثبت‌اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و کیفیت رابطه زناشویی ادارک شده زنان نابارور [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 45-58]

س

  • سبک‌های مقابله‌ای اثربخشی مداخله مبتنی بر درمان مثبت‌نگر بر بهبود سبک‌های مقابله‌ای و پیشگیری از بازگشت در افراد دارای تشخیص اختلال مصرف مواد [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 41-54]
  • سرطان تاثیر روان درمانی مثبت‌نگر بر علائم افسردگی و توانمندی‌های منش در بیماران مبتلا به سرطان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 35-50]
  • سلامت روان تاثیرآموزش تاب‌آوری بر سلامت روان، خوش‌بینی و رضایت از زندگی زنان سرپرست خانوار [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 33-44]
  • سلامت روان تاثیر هوش اخلاقی و سلامت روان بر شادکامی دانشجویان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 55-66]
  • سن ویژگی‌های افراد خردمند بر پایه نظریه‌های ضمنی: با نگاهی بر تفاوت گروه‌های سنی و جنسیتی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 51-66]

ش

  • شادی مقایسه اثربخشی برنامه‌های آموزش شادی سلیگمن، لیوبومیرسکی و فوردایس در بیماران قلبی: یک ارزیابی روان عصب ایمنی شناختی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 19-34]
  • شادکامی تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 1-18]
  • شادکامی تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 1-14]
  • شادکامی تاثیر هوش اخلاقی و سلامت روان بر شادکامی دانشجویان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 55-66]
  • شادمانی اثربخشی آموزش گروهی شادمانی فوردایس بر ابعاد اشتیاق شغلی بهورزان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 29-40]
  • شادمانی زناشویی تأثیر آموزش کاربرد عملی مهارت‌های روابط صمیمانه بر میزان رضایت جنسی و شادمانی زناشویی زنان متاهل [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 52-41]
  • شکوفایی تاثیر معنی در زندگی، ذهن‌آگاهی و تاب‌آوری در شکوفایی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 21-32]

ع

  • عاطفه مثبت پیش‌بینی بهزیستی روانی بر اساس عاطفه مثبت و منفی و خودکارآمدی مقابله‌ای [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 1-14]
  • عاطفه‌ی منفی پیش‌بینی بهزیستی روانی بر اساس عاطفه مثبت و منفی و خودکارآمدی مقابله‌ای [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 1-14]
  • عزت نفس تاثیرآموزش گروهی خودبخشودگی مبتنی بر مفاهیم قرآنی بر عزت نفس نوجوانان پسر [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 93-106]
  • عملکرد ریاضی نقش خوشبینی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و بهزیستی مدرسه در عملکرد ریاضی دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 11-20]
  • عوامل شخصی امید شغلی: نقش عوامل شخصی، اجتماعی و حمایت خانواده [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 15-28]

ف

  • فوردایس اثربخشی آموزش گروهی شادمانی فوردایس بر ابعاد اشتیاق شغلی بهورزان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 29-40]

ک

  • کیفیت رابطه زناشویی تاثیر آموزش مهارت مثبت‌اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و کیفیت رابطه زناشویی ادارک شده زنان نابارور [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 45-58]
  • کیفیت زندگی تأثیر آموزش مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی، افسردگی، اضطراب و استرس بزهکاران نوجوان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 64-53]

گ

  • گناه الگوی ساختاری تأثیر شدت تخطی‌ها، همدلی، احساس گناه و شرمساری، رفتارهای دلجویی و بخشایشگری ادراک شده با خودبخشایشگری در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 98-81]

م

  • مثبت اندیشی تاثیر آموزش مهارت مثبت‌اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و کیفیت رابطه زناشویی ادارک شده زنان نابارور [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 45-58]
  • مثبت‌نگری تأثیر آموزش مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی، افسردگی، اضطراب و استرس بزهکاران نوجوان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 64-53]
  • محبت پیش‌بینی احساس تنهایی جوانان براساس کیفیت ارتباط آنها با خدا [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 81-92]
  • مداخلات روان‌شناسی مثبت‌گرا اثربخشی مداخلات روان‌شناسی مثبت‌گرا بر تاب‌آوری بیماران زن مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 1-10]
  • معنا در زندگی تاثیر معنی در زندگی، ذهن‌آگاهی و تاب‌آوری در شکوفایی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 21-32]
  • مولتیپل اسکلروزیس اثربخشی مداخلات روان‌شناسی مثبت‌گرا بر تاب‌آوری بیماران زن مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 1-10]

ن

  • نشان‌گرهای ایمنی شناختی مقایسه اثربخشی برنامه‌های آموزش شادی سلیگمن، لیوبومیرسکی و فوردایس در بیماران قلبی: یک ارزیابی روان عصب ایمنی شناختی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 19-34]
  • نظریه‌های ضمنی ویژگی‌های افراد خردمند بر پایه نظریه‌های ضمنی: با نگاهی بر تفاوت گروه‌های سنی و جنسیتی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 51-66]
  • نوجوانان تاثیرآموزش گروهی خودبخشودگی مبتنی بر مفاهیم قرآنی بر عزت نفس نوجوانان پسر [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 93-106]
  • نوجوانان تأثیر آموزش مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی، افسردگی، اضطراب و استرس بزهکاران نوجوان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 64-53]
  • نوجوانان بزهکار تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 1-18]
  • نوجوانان بزهکار تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 1-14]
  • نوجوانان تحت پوشش بهزیستی تأثیر آموزش شادکامی بر باورهای غیرمنطقی نوجوانان دختر تحت پوشش سازمان بهزیستی [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 40-27]
  • نوجوانان دختر تأثیر خوش‌بینی آموخته‎شده بر انگیزش پیشرفت و تاب‌آوری تحصیلی نوجوانان دختر. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 80-65]

و

  • ویژگی‌های روانسنجی بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 26-15]

ه

  • هیجانات تحصیلی نقش خوشبینی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و بهزیستی مدرسه در عملکرد ریاضی دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 11-20]
  • همدلی الگوی ساختاری تأثیر شدت تخطی‌ها، همدلی، احساس گناه و شرمساری، رفتارهای دلجویی و بخشایشگری ادراک شده با خودبخشایشگری در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 98-81]
  • هوش اخلاقی تاثیر هوش اخلاقی و سلامت روان بر شادکامی دانشجویان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 55-66]

ی

  • یأس پیش‌بینی احساس تنهایی جوانان براساس کیفیت ارتباط آنها با خدا [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 81-92]
  • یماران قلبی مقایسه اثربخشی برنامه‌های آموزش شادی سلیگمن، لیوبومیرسکی و فوردایس در بیماران قلبی: یک ارزیابی روان عصب ایمنی شناختی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 19-34]