ا
-
ایزانلو، زهرا
مقایسه وضعیت غرقگی در کشتی‌گیران آماتور و نخبه [دوره 8، شماره 1، 1401، صفحه 1-18]
ت
-
تابش، ریحانه
نقش ذهن‌آگاهی، کمال‌گرایی ناسازگار و عاطفۀ مثبت در پیش‌بینی هماهنگی خود با هدف [دوره 8، شماره 1، 1401، صفحه 41-58]
ج
-
جایروند، حمداله
اثربخشی بهزیستی‌درمانی بر اضطراب کرونا و سلامت روانشناختی در سالمندان بهبودیافته از کرونا [دوره 8، شماره 1، 1401، صفحه 59-76]
ح
-
حسینی کشتان، میثاق
مقایسه وضعیت غرقگی در کشتی‌گیران آماتور و نخبه [دوره 8، شماره 1، 1401، صفحه 1-18]
ص
-
صدیقی ارفعی، فریبرز
نقش ذهن‌آگاهی، کمال‌گرایی ناسازگار و عاطفۀ مثبت در پیش‌بینی هماهنگی خود با هدف [دوره 8، شماره 1، 1401، صفحه 41-58]
ع
-
عالی، آمنه
آیا محیط آموزشی بهزیستی روانشناختی کودکان پیش‌دبستانی را متأثر می‌سازد؟ تحلیل نقش انضباط [دوره 8، شماره 1، 1401، صفحه 19-40]
ک
-
کیایی، سحر
آیا محیط آموزشی بهزیستی روانشناختی کودکان پیش‌دبستانی را متأثر می‌سازد؟ تحلیل نقش انضباط [دوره 8، شماره 1، 1401، صفحه 19-40]
گ
-
گرمکی، فاطمه
مقایسه وضعیت غرقگی در کشتی‌گیران آماتور و نخبه [دوره 8، شماره 1، 1401، صفحه 1-18]
م
-
محمد شاهی، عارف
مقایسه وضعیت غرقگی در کشتی‌گیران آماتور و نخبه [دوره 8، شماره 1، 1401، صفحه 1-18]
ن
-
نیکخو، فاطمه
آیا محیط آموزشی بهزیستی روانشناختی کودکان پیش‌دبستانی را متأثر می‌سازد؟ تحلیل نقش انضباط [دوره 8، شماره 1، 1401، صفحه 19-40]