نمایه کلیدواژه ها

آ

  • آسیب بینایی مقایسه توانایی خودتعیین‌گری و مولفه‌های آن در افراد با آسیب شنوایی، آسیب بینایی و بدون آسیب [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 67-80]
  • آسیب شنوایی مقایسه توانایی خودتعیین‌گری و مولفه‌های آن در افراد با آسیب شنوایی، آسیب بینایی و بدون آسیب [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 67-80]
  • آموزش امید تأثیر آموزش امید به شیوه گروهی بر نگرش به زمان [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 59-68]
  • آموزش.جنسیت تاثیر آموزش راهبردهای خودگردانی بر افزایش شادی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرکرد:مقایسه جنسیتی [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 41-54]
  • آموزش خودبخشودگی مبتنی بر مفاهیم قرآنی تاثیرآموزش گروهی خودبخشودگی مبتنی بر مفاهیم قرآنی بر عزت نفس نوجوانان پسر [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 93-106]
  • آموزش خوددلسوزی شناختی اثربخشی آموزش خود دلسوزی شناختی بر اجتناب تجربه‌ای و همجوشی شناختی در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 29-40]
  • آموزش سرمایه روان‌شناختی مدیران تاثیرآموزش سرمایه روان‌شناختی مدیران بر افزایش اشتیاق شغلی کارکنان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 59-72]
  • آموزش شادی اثر بخشی آموزش شادی بر سلامت عمومی و پروتئین واکنش دهنده ی سی در بیماران کرونری [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 55-70]
  • آموزش شادکامی تأثیر آموزش شادکامی بر باورهای غیرمنطقی نوجوانان دختر تحت پوشش سازمان بهزیستی [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 40-27]
  • آموزش مثبت نگری اثربخشی آموزش مثبت نگری بر حالت‌های روان‌شناختی مثبت (توانمندی‌های منش) دانش آموزان دختر دبیرستانی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 61-76]
  • آموزش مثبت‌نگری تأثیر آموزش مثبت‌نگری در افزایش کیفیت و امید به زندگی در سالمندان [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 75-88]
  • آموزش مثبت‌نگری زوجی بررسی تاثیر آموزش مثبت‌نگری زوجی بر اسنادهای زناشویی زنان متأهل [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 67-80]

ا

  • ابهام نقش طراحی و آزمودن الگویی از برخی پیشایندهای رفتار سازمانی مثبت [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 1-12]
  • اجتماعی امید شغلی: نقش عوامل شخصی، اجتماعی و حمایت خانواده [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 15-28]
  • اجتناب تجربی اثربخشی آموزش خود دلسوزی شناختی بر اجتناب تجربه‌ای و همجوشی شناختی در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 29-40]
  • احساس تنهایی پیش‌بینی احساس تنهایی جوانان براساس کیفیت ارتباط آنها با خدا [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 81-92]
  • احساس تنهایی تأثیر بخشش‌آموزی گروهی بر احساس تنهایی و صمیمیت سالمندان مقیم در سرای سالمندان [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 77-91]
  • احساس خصومت اثربخشی آموزش تلفیقی مهرورزی با خودگویی مثبت بر خصومت، تاب آوری و احساس مثبت به همسر در زنان خیانت دیده [(مقالات آماده انتشار)]
  • احساس مثبت به همسر اثربخشی آموزش تلفیقی مهرورزی با خودگویی مثبت بر خصومت، تاب آوری و احساس مثبت به همسر در زنان خیانت دیده [(مقالات آماده انتشار)]
  • اختلال کرونری قلب نقش معنویت و بخشش در علائم روان‌شناختی بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 17-28]
  • اختلال مصرف مواد اثربخشی مداخله مبتنی بر درمان مثبت‌نگر بر بهبود سبک‌های مقابله‌ای و پیشگیری از بازگشت در افراد دارای تشخیص اختلال مصرف مواد [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 41-54]
  • ارتباطات درون­فردی تبیین مدل شایستگی‌های ارتباطی درون‌فردی تشویق‌کننده روابط مثبت و اثربخش در سازمان از دیدگاه خبرگان دانشگاهی [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 19-38]
  • ارتباطات سازمانی تبیین مدل شایستگی‌های ارتباطی درون‌فردی تشویق‌کننده روابط مثبت و اثربخش در سازمان از دیدگاه خبرگان دانشگاهی [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 19-38]
  • ارتباط با خدا پیش‌بینی احساس تنهایی جوانان براساس کیفیت ارتباط آنها با خدا [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 81-92]
  • ارتقای دینداری برنامۀ تعاملات دینداری برای دانشجویان: ساخت و روایی یابی [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 69-84]
  • استحکام من نقش واسطه‌ای استحکام من در رابطه بین ابعاد کمال‌گرایی و نشانه‌های اضطراب [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 1-18]
  • استرس تأثیر آموزش مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی، افسردگی، اضطراب و استرس بزهکاران نوجوان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 64-53]
  • استرس­ مقایسه‌ی نیازهای بنیادی روانی، حمایت اجتماعی و استرس در گروه معتاد و غیرمعتاد: تفاوت‌های جنسیتی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 49-60]
  • استرس ادراک شده اثربخشی موسیقی‌درمانی بر شدت درد، استرس ادراک‌شده و شادکامی نوجوانان مبتلا به لوسمی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 15-28]
  • استرس تحصیلی تأثیر ویژگی‌های شخصیتی و حمایت اجتماعی ادرک شده بر قدردانی با واسطه‌گری استرس و خود‌کار‌آمدی تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 25-44]
  • استرس شغلی مقایسۀ توانمندی‌های مثبت شخصیتی در کارکنان دارای سبک‌های متفاوت مقابله با استرس شغلی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 1-18]
  • اسنادهای زناشویی بررسی تاثیر آموزش مثبت‌نگری زوجی بر اسنادهای زناشویی زنان متأهل [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 67-80]
  • اشتیاق شغلی مدل ارتباط منابع معنوی با تمایل به ترک شغل و بهزیستی در محل کار: نقش میانجی فرسودگی هیجانی و اشتیاق شغلی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 29-48]
  • اشتیاق شغلی بهورزان اثربخشی آموزش گروهی شادمانی فوردایس بر ابعاد اشتیاق شغلی بهورزان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 29-40]
  • اشتیاق شغلی کارکنان تاثیرآموزش سرمایه روان‌شناختی مدیران بر افزایش اشتیاق شغلی کارکنان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 59-72]
  • اضطراب تأثیر آموزش مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی، افسردگی، اضطراب و استرس بزهکاران نوجوان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 64-53]
  • اضطراب نقش واسطه‌ای استحکام من در رابطه بین ابعاد کمال‌گرایی و نشانه‌های اضطراب [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 1-18]
  • اضطراب اثربخشی روان درمانی مثبت گرا بر بهبود راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانش آموزان با علایم اضطرابی [(مقالات آماده انتشار)]
  • اضطراب امتحان مقایسۀ اثربخشی برنامۀ مثبت اندیشی فردریکسون و برنامۀ تغییر ذهنیت دوئیک بر اضطراب امتحان دانش آموزان تیزهوش [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 41-50]
  • اضطراب و استرس "رابطه خدا‌پنداره (تصویرپردازی ساختگی از خدا) و تحول‌روانی‌معنوی با افسردگی، اضطراب و استرس در دانشجویان [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 45-56]
  • اعتیاد مقایسه‌ی نیازهای بنیادی روانی، حمایت اجتماعی و استرس در گروه معتاد و غیرمعتاد: تفاوت‌های جنسیتی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 49-60]
  • افسردگی تاثیر روان درمانی مثبت‌نگر بر علائم افسردگی و توانمندی‌های منش در بیماران مبتلا به سرطان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 35-50]
  • افسردگی تأثیر آموزش مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی، افسردگی، اضطراب و استرس بزهکاران نوجوان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 64-53]
  • افسردگی تاثیر روان‌درمانی مثبت‌نگر بر نشانه‌های افسردگی و بهزیستی ذهنی زندانیان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 67-76]
  • افسردگی اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی مثبت بر خودشفقت‌ورزی نوجوانان پسر دارای نشانه‌های افسردگی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 65-76]
  • افسردگی "رابطه خدا‌پنداره (تصویرپردازی ساختگی از خدا) و تحول‌روانی‌معنوی با افسردگی، اضطراب و استرس در دانشجویان [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 45-56]
  • امید نقش عوامل واسطه ای بخشش وامیددرتاثیرگذاری ویژگی های شخصیتی بررضایت زناشویی زوجین درمعرض طلاق [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 71-85]
  • امید تأثیر آموزش امید به شیوه گروهی بر نگرش به زمان [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 59-68]
  • امید به زندگی تأثیر آموزش مثبت‌نگری در افزایش کیفیت و امید به زندگی در سالمندان [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 75-88]
  • امید شغلی امید شغلی: نقش عوامل شخصی، اجتماعی و حمایت خانواده [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 15-28]
  • امیدواری اثربخشی درمان گروهی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر تاب‌آوری و امیدواری زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 1-14]
  • انسجام درونی پیش‌بینی کیفیت زندگی سالمندان بر اساس انسجام درونی، ذهن‌آگاهی و هوش معنوی [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 61-74]
  • انطباق‌پذیری مسیر شغلی پیش‌بینی انطباق‌پذیری مسیر شغلی کارکنان مراکز صنعتی بر اساس مولفه‌های سرمایه‌ روان‌شناختی [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 19-30]
  • انعطاف‌پذیری شناختی نقش بلوغ عاطفی، خودتاب‌آوری و هوش معنوی در پیش‌بینی سازگاری با دانشگاه با کنترل انعطاف‌پذیری شناختی در دانشجویان پسر [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 1-12]
  • انگیزش پیشرفت تأثیر خوش‌بینی آموخته‎شده بر انگیزش پیشرفت و تاب‌آوری تحصیلی نوجوانان دختر. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 80-65]
  • اهداف پیشرفت رابطه خودتعیین‌گری، سازگاری تحصیلی، و مثبت اندیشی با عملکرد تحصیلی با میانجیگری اهداف پیشرفت [(مقالات آماده انتشار)]

ب

  • بی­حوصلگی اثربخشی آموزش معنا‌درمانی بر بی‌حوصلگی و شکفتگی دانش‌آموزان دختر پایه دوم دبیرستان [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 1-12]
  • بازیکنان والیبال تأثیر هوش معنوی بر کیفیت خواب و توجه والیبالیست‌های ماهر [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 19-28]
  • باورهای غیرمنطقی تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 1-18]
  • باورهای غیرمنطقی تأثیر آموزش شادکامی بر باورهای غیرمنطقی نوجوانان دختر تحت پوشش سازمان بهزیستی [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 40-27]
  • باورهای غیرمنطقی تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 1-14]
  • باورهای غیر منطقی تأثیرآموزش مهارت مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیر منطقی دانش‌آموزان نابینا [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 21-34]
  • بخشایشگری نقش شفقت خود در پیش‌بینی بخشایشگری و همدلی در جوانان [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 35-48]
  • بخشایشگری مقایسۀ بخشایشگری و پایبندی مذهبی در زوج‌های در آستانۀ طلاق و زوج‌های عادی [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 41-54]
  • بخشش نقش عوامل واسطه ای بخشش وامیددرتاثیرگذاری ویژگی های شخصیتی بررضایت زناشویی زوجین درمعرض طلاق [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 71-85]
  • بخشش نقش معنویت و بخشش در علائم روان‌شناختی بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 17-28]
  • بخشش آموزی گروهی تأثیر بخشش‌آموزی گروهی بر احساس تنهایی و صمیمیت سالمندان مقیم در سرای سالمندان [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 77-91]
  • بدبینی سازمانی نقش رفتار سازمانی مثبت‌گرا در رابطه بین رهبری تحول‌آفرین و بدبینی کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 1-18]
  • بررسی مقدماتی بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 26-15]
  • برنامة بازآموزی اِسنادی اثربخشی برنامة بازآموزی اسنادی بر راهبردهای نظم‌بخشی شناختی هیجان و تاب‌آوری تحصیلی دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 51-66]
  • برنامه کاربرد عملی مهارت‌های روابط صمیمانه پیرز تأثیر آموزش کاربرد عملی مهارت‌های روابط صمیمانه بر میزان رضایت جنسی و شادمانی زناشویی زنان متاهل [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 52-41]
  • برنامه مثبت‌نگری تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 1-18]
  • برنامه مثبت‌نگری تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 1-14]
  • برنامۀ تعاملات دینداری برنامۀ تعاملات دینداری برای دانشجویان: ساخت و روایی یابی [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 69-84]
  • برنامۀ تغییر ذهنیت دوئیک مقایسۀ اثربخشی برنامۀ مثبت اندیشی فردریکسون و برنامۀ تغییر ذهنیت دوئیک بر اضطراب امتحان دانش آموزان تیزهوش [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 41-50]
  • برنامۀ مثبت‌اندیشی فردریکسون مقایسۀ اثربخشی برنامۀ مثبت اندیشی فردریکسون و برنامۀ تغییر ذهنیت دوئیک بر اضطراب امتحان دانش آموزان تیزهوش [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 41-50]
  • بزرگسال تحول فضائل و توانمندی‌های شخصیتی در دوره بزرگسالی: با نگاهی بر تفاوت های جنسیتی [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 71-88]
  • بزرگسالی در حال پیدایش تحول فضائل و توانمندی‌های شخصیتی در دوره بزرگسالی: با نگاهی بر تفاوت های جنسیتی [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 71-88]
  • بسکتبال تأثیر آموزش ذهن‌آگاهی و پذیرش بر نگرانی از تصویر بدنی، مهارت‌های ذهنی و عملکرد پرتاب آزاد در بازیکنان معلول رشتة بسکتبال [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 25-40]
  • بلوغ عاطفی نقش بلوغ عاطفی، خودتاب‌آوری و هوش معنوی در پیش‌بینی سازگاری با دانشگاه با کنترل انعطاف‌پذیری شناختی در دانشجویان پسر [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 1-12]
  • بیم پیش‌بینی احساس تنهایی جوانان براساس کیفیت ارتباط آنها با خدا [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 81-92]
  • بیماران درد مزمن اثربخشی آموزش خود دلسوزی شناختی بر اجتناب تجربه‌ای و همجوشی شناختی در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 29-40]
  • بیماران زن اثربخشی مداخلات روان‌شناسی مثبت‌گرا بر تاب‌آوری بیماران زن مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 1-10]
  • بیماران کرونری اثر بخشی آموزش شادی بر سلامت عمومی و پروتئین واکنش دهنده ی سی در بیماران کرونری [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 55-70]
  • بیماری کرونر قلبی نقش شاخص‌های بهزیستی روانشناختی در پیش‌بینی عوامل خطر متابولیکی بیماران کرونر قلبی مزمن [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 17-32]
  • بهزیستی ذهنی اثر بخشی آموزش هوش معنوی بر مؤلفه‌های بهزیستی ذهنی دانش‌آموزان تیزهوش [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 47-62]
  • بهزیستی ذهنی زندانیان تاثیر روان‌درمانی مثبت‌نگر بر نشانه‌های افسردگی و بهزیستی ذهنی زندانیان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 67-76]
  • بهزیستی روانی نقش عفو، سپاسگزاری و تواضع در پیش بینی بهزیستی روانی سالمندان [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 65-76]
  • بهزیستی‌روانی مقایسۀ اثربخشی روش‌های مثبت درمانگری و مرور خویشتن بر افزایش بهزیستی روانی و تاب‌آوری دانشجویان مادر [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 1-16]
  • بهزیستی روانشناختی تاثیر آموزش مهارت مثبت‌اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و کیفیت رابطه زناشویی ادارک شده زنان نابارور [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 45-58]
  • بهزیستی روانشناختی بررسی رابطة ذهن‌آگاهی با بهزیستی روانشناختی: نقش تنظیم التزام راهبردی و عزت نفس [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 1-18]
  • بهزیستی روانشناختی نقش شاخص‌های بهزیستی روانشناختی در پیش‌بینی عوامل خطر متابولیکی بیماران کرونر قلبی مزمن [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 17-32]
  • بهزیستی روانشناختی پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی کارکنان بر مبنای حمایت سازمانی ادراک‌شده، معنویت محیط کاری و خودکارآمدی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 35-48]
  • بهزیستی روانشناختی اثربخشی معنادرمانی به شیوه گروهی، بر عزت نفس و بهزیستی روانشناختی دانشجویان دختر دارای نشانگان ضربه عشق [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 71-86]
  • بهزیستی روان شناختی پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی براساس مؤلفه‌های سرمایۀ روانشناختی و مؤلفه‌های نگرش معنوی [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 51-64]
  • بهزیستی روان‌شناختی اثر بخشی مداخله مثبت‌نگر گروهی بر بهزیستی روان‌شناختی، تاب‌آوری و شادکامی دختران نوجوان بی‌سرپرست [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 35-50]
  • بهزیستی روان‌شناختی نقش تعدیلی ذهن‌آگاهی و پذیرش در پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی براساس کمال‌گرایی دانشجویان [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 49-66]
  • بهزیستی روان‌شناختی واکاوی سازه‌های مثبت روان‌شناختی تاب‌آوری و سخت‌رویی روان‌شناختی در پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی مادران دارای کودکان با نارسایی‌های شناختی و سازگارانه [(مقالات آماده انتشار)]
  • بهزیستی شغلی مدل ارتباط منابع معنوی با تمایل به ترک شغل و بهزیستی در محل کار: نقش میانجی فرسودگی هیجانی و اشتیاق شغلی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 29-48]
  • بهزیستی مدرسه نقش خوشبینی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و بهزیستی مدرسه در عملکرد ریاضی دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 11-20]
  • بهزیستی معنوی تحلیلی برنقش شخصیت پیش‌رو در رابطه سرمایۀ معنوی و بهزیستی معنوی تعالی‌گرا [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 19-34]

پ

  • پایبندی مذهبی مقایسۀ بخشایشگری و پایبندی مذهبی در زوج‌های در آستانۀ طلاق و زوج‌های عادی [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 41-54]
  • پیامدهای تاب‌آوری پیامدهای روانشناختی و غیر روانشناختی تاب‌آوری سازمانی: ترغیب‌کننده‌هایی برای حرکت به سمت تاب‌آورشدن سازمان‌ها [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 63-78]
  • پذیرش نقش تعدیلی ذهن‌آگاهی و پذیرش در پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی براساس کمال‌گرایی دانشجویان [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 49-66]
  • پذیرش بیماری اثر بخشی درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر پذیرش بیماری و راهبردهای کنار آمدن با استرس در بیماران مبتلا به لوپوس اریتماتوی سیستمیک [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 26-15]
  • پروتئین واکنش دهنده‌ی سی اثر بخشی آموزش شادی بر سلامت عمومی و پروتئین واکنش دهنده ی سی در بیماران کرونری [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 55-70]
  • پیشرفت تحصیلی تأثیر ذهن‌آگاهی بر پیشرفت تحصیلی و سازگاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای خودپندارۀ تحصیلی [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 29-44]
  • پیشگیری از بازگشت اثربخشی مداخله مبتنی بر درمان مثبت‌نگر بر بهبود سبک‌های مقابله‌ای و پیشگیری از بازگشت در افراد دارای تشخیص اختلال مصرف مواد [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 41-54]
  • پیوند با مدرسه تأثیرآموزش مثبت‌نگر گروهی بر پیوند با مدرسه در دانش‌آموزان دختردوره متوسطه [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 19-36]

ت

  • تاب آوری اثربخشی درمان گروهی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر تاب‌آوری و امیدواری زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 1-14]
  • تاب آوری اثربخشی آموزش تلفیقی مهرورزی با خودگویی مثبت بر خصومت، تاب آوری و احساس مثبت به همسر در زنان خیانت دیده [(مقالات آماده انتشار)]
  • تاب‌آوری اثربخشی مداخلات روان‌شناسی مثبت‌گرا بر تاب‌آوری بیماران زن مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 1-10]
  • تاب‌آوری تاثیر معنی در زندگی، ذهن‌آگاهی و تاب‌آوری در شکوفایی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 21-32]
  • تاب‌آوری تاثیرآموزش تاب‌آوری بر سلامت روان، خوش‌بینی و رضایت از زندگی زنان سرپرست خانوار [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 33-44]
  • تاب‌آوری اثربخشی روان‌درمانی گروهی مثبت‌نگر بر تاب‌آوری، شادکامی و سلامت عمومی زنان دارای همسر وابسته به مواد مخدر [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 31-46]
  • تاب‌آوری اثر بخشی مداخله مثبت‌نگر گروهی بر بهزیستی روان‌شناختی، تاب‌آوری و شادکامی دختران نوجوان بی‌سرپرست [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 35-50]
  • تاب‌آوری مقایسۀ اثربخشی روش‌های مثبت درمانگری و مرور خویشتن بر افزایش بهزیستی روانی و تاب‌آوری دانشجویان مادر [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 1-16]
  • تاب‌آوری تحصیلی تأثیر خوش‌بینی آموخته‎شده بر انگیزش پیشرفت و تاب‌آوری تحصیلی نوجوانان دختر. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 80-65]
  • تاب‌آوری تحصیلی اثربخشی برنامة بازآموزی اسنادی بر راهبردهای نظم‌بخشی شناختی هیجان و تاب‌آوری تحصیلی دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 51-66]
  • تاب آوری روانشناختی پیش بینی تاب آوری روانشناختی بر اساس حمایت اجتماعی و سبک دلبستگی با میانجی گری خودکارآمدی و معنا در زندگی [(مقالات آماده انتشار)]
  • تاب‌آوری سازمانی پیامدهای روانشناختی و غیر روانشناختی تاب‌آوری سازمانی: ترغیب‌کننده‌هایی برای حرکت به سمت تاب‌آورشدن سازمان‌ها [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 63-78]
  • تحول بررسی تحولی هوش معنوی از نوجوانی تا سالمندی [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 1-18]
  • تحول تحول فضائل و توانمندی‌های شخصیتی در دوره بزرگسالی: با نگاهی بر تفاوت های جنسیتی [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 71-88]
  • تحول مثبت نوجوانی پیش‌بینی قلدری بر اساس مؤلفه‌های تحول مثبت نوجوانی و رضایت از زندگی در نوجوانان [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 33-46]
  • تربیت دینی برنامۀ تعاملات دینداری برای دانشجویان: ساخت و روایی یابی [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 69-84]
  • تعالی‌گرایی تحلیلی برنقش شخصیت پیش‌رو در رابطه سرمایۀ معنوی و بهزیستی معنوی تعالی‌گرا [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 19-34]
  • تعهد به تغییر بررسی نقش واسطۀ خودکارآمدی تغییر در رابطۀ بین سرمایۀ روانشناختی و تعهد به تغییر [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 77-88]
  • تعهد سازمانی الگوی ساختاری تاثیر سرمایه روان‌شناختی بر موفقیت مسیر شغلی با توجه به نقش میانجی تعهد و رضایت [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 81-94]
  • تمایل به جبران اثربخشی آموزش خودبخشش گری مبتنی بر کتاب‌درمانی بر مسئولیت‌پذیری و تمایل به جبران در دانشجویان [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 57-70]
  • تنظیم التزام راهبردی بررسی رابطة ذهن‌آگاهی با بهزیستی روانشناختی: نقش تنظیم التزام راهبردی و عزت نفس [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 1-18]
  • تواضع نقش عفو، سپاسگزاری و تواضع در پیش بینی بهزیستی روانی سالمندان [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 65-76]
  • توانایی خودتعیین‌گری مقایسه توانایی خودتعیین‌گری و مولفه‌های آن در افراد با آسیب شنوایی، آسیب بینایی و بدون آسیب [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 67-80]
  • توانمندی‌های مثبت شخصیتی مقایسۀ توانمندی‌های مثبت شخصیتی در کارکنان دارای سبک‌های متفاوت مقابله با استرس شغلی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 1-18]
  • توانمندی‌های منش تاثیر روان درمانی مثبت‌نگر بر علائم افسردگی و توانمندی‌های منش در بیماران مبتلا به سرطان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 35-50]
  • توانمندی‌های منش اثربخشی آموزش مثبت نگری بر حالت‌های روان‌شناختی مثبت (توانمندی‌های منش) دانش آموزان دختر دبیرستانی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 61-76]
  • توجه تأثیر هوش معنوی بر کیفیت خواب و توجه والیبالیست‌های ماهر [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 19-28]

ج

  • جنسیت ویژگی‌های افراد خردمند بر پایه نظریه‌های ضمنی: با نگاهی بر تفاوت گروه‌های سنی و جنسیتی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 51-66]
  • جنسیت تحول فضائل و توانمندی‌های شخصیتی در دوره بزرگسالی: با نگاهی بر تفاوت های جنسیتی [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 71-88]
  • جوانان نقش شفقت خود در پیش‌بینی بخشایشگری و همدلی در جوانان [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 35-48]
  • جوّ توسعۀ منابع انسانی نقش میانجی مالکیت روانشناختی مثبت در تأثیرگذاری جوّ توسعۀ منابع انسانی بر رفتار تسهیم دانش [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 1-18]
  • جو روانشناختی تأثیر سبک رهبری بر خوش‌بینی سازمانی با توجه به نقش میانجیگری جو روانشناختی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 49-62]

چ

  • چشم انداز زمانی به آینده اثربخشی درمان کیفیت زندگی بر مهرورزی به خود و چشم‌انداز زمانی به آینده در زنان یائسه [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]

ح

  • حالت‌های روان‌شناختی مثبت اثربخشی آموزش مثبت نگری بر حالت‌های روان‌شناختی مثبت (توانمندی‌های منش) دانش آموزان دختر دبیرستانی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 61-76]
  • حرمت خود اثربخشی درمان‌شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهبود حرمت خود در زنان مبتلا به بیماری عروق کرونر [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 67-78]
  • حمایت اجتماعی مقایسه‌ی نیازهای بنیادی روانی، حمایت اجتماعی و استرس در گروه معتاد و غیرمعتاد: تفاوت‌های جنسیتی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 49-60]
  • حمایت اجتماعی پیش بینی تاب آوری روانشناختی بر اساس حمایت اجتماعی و سبک دلبستگی با میانجی گری خودکارآمدی و معنا در زندگی [(مقالات آماده انتشار)]
  • حمایت اجتماعی ادراک شده تأثیر ویژگی‌های شخصیتی و حمایت اجتماعی ادرک شده بر قدردانی با واسطه‌گری استرس و خود‌کار‌آمدی تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 25-44]
  • حمایت خانواده امید شغلی: نقش عوامل شخصی، اجتماعی و حمایت خانواده [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 15-28]
  • حمایت سازمانی ادراک‌شده پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی کارکنان بر مبنای حمایت سازمانی ادراک‌شده، معنویت محیط کاری و خودکارآمدی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 35-48]

خ

  • خانواده پیامدهای پیش‌بینی‌شده پیامدهای روانشناختی و غیر روانشناختی تاب‌آوری سازمانی: ترغیب‌کننده‌هایی برای حرکت به سمت تاب‌آورشدن سازمان‌ها [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 63-78]
  • خبرگان دانشگاهی تبیین مدل شایستگی‌های ارتباطی درون‌فردی تشویق‌کننده روابط مثبت و اثربخش در سازمان از دیدگاه خبرگان دانشگاهی [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 19-38]
  • خدا‌پنداره/ تصور از خدا و تحول‌روانی‌معنوی "رابطه خدا‌پنداره (تصویرپردازی ساختگی از خدا) و تحول‌روانی‌معنوی با افسردگی، اضطراب و استرس در دانشجویان [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 45-56]
  • خردمندی ویژگی‌های افراد خردمند بر پایه نظریه‌های ضمنی: با نگاهی بر تفاوت گروه‌های سنی و جنسیتی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 51-66]
  • خردمندی بررسی ویژگی‌های روانسنجی مقیاس خردمندی [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 19-34]
  • خردمندی نقش دارایی‌های تحولی بر خرد: نقش واسطه‌ای عزت‌نفس [دوره 5، شماره 2، 1398، صفحه 1-16]
  • خشنودی از زندگی نقش میانجی‌گرانۀ سرمایۀ روانشناختی در تأثیر رهبری قابل اعتماد بر خشنودی از شغل و خشنودی از زندگی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 79-92]
  • خشنودی از شغل نقش میانجی‌گرانۀ سرمایۀ روانشناختی در تأثیر رهبری قابل اعتماد بر خشنودی از شغل و خشنودی از زندگی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 79-92]
  • خود بخشایشگری الگوی ساختاری تأثیر شدت تخطی‌ها، همدلی، احساس گناه و شرمساری، رفتارهای دلجویی و بخشایشگری ادراک شده با خودبخشایشگری در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 98-81]
  • خودبخشش گری اثربخشی آموزش خودبخشش گری مبتنی بر کتاب‌درمانی بر مسئولیت‌پذیری و تمایل به جبران در دانشجویان [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 57-70]
  • خودبخشودگی مبتنی بر کتاب‌درمانی اثربخشی آموزش خودبخشش گری مبتنی بر کتاب‌درمانی بر مسئولیت‌پذیری و تمایل به جبران در دانشجویان [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 57-70]
  • خودپنداره تحصیلی تأثیر ذهن‌آگاهی بر پیشرفت تحصیلی و سازگاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای خودپندارۀ تحصیلی [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 29-44]
  • خودتاب‌آوری نقش بلوغ عاطفی، خودتاب‌آوری و هوش معنوی در پیش‌بینی سازگاری با دانشگاه با کنترل انعطاف‌پذیری شناختی در دانشجویان پسر [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 1-12]
  • خودتعیین‌گری رابطه خودتعیین‌گری، سازگاری تحصیلی، و مثبت اندیشی با عملکرد تحصیلی با میانجیگری اهداف پیشرفت [(مقالات آماده انتشار)]
  • خودشفقت ورزی اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی مثبت بر خودشفقت‌ورزی نوجوانان پسر دارای نشانه‌های افسردگی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 65-76]
  • خودکارآمدی پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی کارکنان بر مبنای حمایت سازمانی ادراک‌شده، معنویت محیط کاری و خودکارآمدی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 35-48]
  • خودکارآمدی پیش بینی تاب آوری روانشناختی بر اساس حمایت اجتماعی و سبک دلبستگی با میانجی گری خودکارآمدی و معنا در زندگی [(مقالات آماده انتشار)]
  • خودکارآمدی تحصیلی تأثیر ویژگی‌های شخصیتی و حمایت اجتماعی ادرک شده بر قدردانی با واسطه‌گری استرس و خود‌کار‌آمدی تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 25-44]
  • خودکارآمدی تغییر بررسی نقش واسطۀ خودکارآمدی تغییر در رابطۀ بین سرمایۀ روانشناختی و تعهد به تغییر [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 77-88]
  • خودکارآمدی دانش‌آموز بررسی نقش واسطه‌ای خوش‌بینی علمی دانش‌آموزان در رابطۀ بین خوش‌بینی علمی مدرسه و خودکارآمدی دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 47-60]
  • خودکارآمدی مقابله‌ای و بهزیستی روانی پیش‌بینی بهزیستی روانی بر اساس عاطفه مثبت و منفی و خودکارآمدی مقابله‌ای [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 1-14]
  • خودگویی مثبت اثربخشی آموزش تلفیقی مهرورزی با خودگویی مثبت بر خصومت، تاب آوری و احساس مثبت به همسر در زنان خیانت دیده [(مقالات آماده انتشار)]
  • خوش‌بینی تاثیرآموزش تاب‌آوری بر سلامت روان، خوش‌بینی و رضایت از زندگی زنان سرپرست خانوار [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 33-44]
  • خوش‌بینی پیش‌بینی کانون کنترل سلامت زنان براساس خوش‌بینی و ذهن‌آگاهی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 51-64]
  • خوش‌بینی آموخته شده تأثیر خوش‌بینی آموخته‎شده بر انگیزش پیشرفت و تاب‌آوری تحصیلی نوجوانان دختر. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 80-65]
  • خوشبینی تحصیلی نقش خوشبینی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و بهزیستی مدرسه در عملکرد ریاضی دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 11-20]
  • خوش‌بینی سازمانی تأثیر سبک رهبری بر خوش‌بینی سازمانی با توجه به نقش میانجیگری جو روانشناختی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 49-62]
  • خوش‌بینی علمی دانش‌آموز بررسی نقش واسطه‌ای خوش‌بینی علمی دانش‌آموزان در رابطۀ بین خوش‌بینی علمی مدرسه و خودکارآمدی دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 47-60]
  • خوش‌بینی علمی مدرسه بررسی نقش واسطه‌ای خوش‌بینی علمی دانش‌آموزان در رابطۀ بین خوش‌بینی علمی مدرسه و خودکارآمدی دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 47-60]

د

  • دارایی های تحولی نقش دارایی‌های تحولی بر خرد: نقش واسطه‌ای عزت‌نفس [دوره 5، شماره 2، 1398، صفحه 1-16]
  • دانش­آموزان دختر پایه دوم دبیرستان اثربخشی آموزش معنا‌درمانی بر بی‌حوصلگی و شکفتگی دانش‌آموزان دختر پایه دوم دبیرستان [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 1-12]
  • دانش آموزان نقش خوشبینی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و بهزیستی مدرسه در عملکرد ریاضی دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 11-20]
  • دانش آموزان نقش پیش‌بینی‌کننده هوش هیجانی و سبک‌های فرزندپروری ادراک‌شده در شادکامی دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 39-50]
  • دانش آموزان اثربخشی روان درمانی مثبت گرا بر بهبود راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانش آموزان با علایم اضطرابی [(مقالات آماده انتشار)]
  • دانش‌آموزان تیزهوش اثر بخشی آموزش هوش معنوی بر مؤلفه‌های بهزیستی ذهنی دانش‌آموزان تیزهوش [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 47-62]
  • دانش‌آموزان تیزهوش دبیرستان مقایسۀ اثربخشی برنامۀ مثبت اندیشی فردریکسون و برنامۀ تغییر ذهنیت دوئیک بر اضطراب امتحان دانش آموزان تیزهوش [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 41-50]
  • دانش‌آموزان دبیرستان نقش سرمایه‌های روان‌شناختی مثبت و عملکرد خانواده در پیش‌بینی شادکامی در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 79-95]
  • دانش‌آموزان دختر بررسی ویژگی‌های روانسنجی و هنجاریابی مقیاس شکوفایی در دانش‌آموزان دختر پایه سوم دبیرستان [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 63-74]
  • دانش‌آموزان دختر تأثیرآموزش مثبت‌نگر گروهی بر پیوند با مدرسه در دانش‌آموزان دختردوره متوسطه [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 19-36]
  • دانشجو نقش میانجی شفقت خود در تأثیر ویژگی‌های شخصیتی بر عملکردهای روانشناختی مثبت در دانشجویان دختر [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 13-28]
  • دانشجویان بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 26-15]
  • دانشجویان الگوی ساختاری تأثیر شدت تخطی‌ها، همدلی، احساس گناه و شرمساری، رفتارهای دلجویی و بخشایشگری ادراک شده با خودبخشایشگری در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 98-81]
  • دانشجویان تاثیر معنی در زندگی، ذهن‌آگاهی و تاب‌آوری در شکوفایی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 21-32]
  • دانشجویان تاثیر هوش اخلاقی و سلامت روان بر شادکامی دانشجویان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 55-66]
  • دانشجویان اثربخشی برنامة بازآموزی اسنادی بر راهبردهای نظم‌بخشی شناختی هیجان و تاب‌آوری تحصیلی دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 51-66]
  • دانشجویان نقش تعدیلی ذهن‌آگاهی و پذیرش در پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی براساس کمال‌گرایی دانشجویان [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 49-66]
  • دانشجویان اثربخشی آموزش خودبخشش گری مبتنی بر کتاب‌درمانی بر مسئولیت‌پذیری و تمایل به جبران در دانشجویان [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 57-70]
  • دانشجویان برنامۀ تعاملات دینداری برای دانشجویان: ساخت و روایی یابی [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 69-84]
  • دانشجویان دختر اثربخشی معنادرمانی به شیوه گروهی، بر عزت نفس و بهزیستی روانشناختی دانشجویان دختر دارای نشانگان ضربه عشق [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 71-86]
  • دانشجویان مادر مقایسۀ اثربخشی روش‌های مثبت درمانگری و مرور خویشتن بر افزایش بهزیستی روانی و تاب‌آوری دانشجویان مادر [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 1-16]
  • دانشگاه فرهنگیان تأثیر سبک رهبری بر خوش‌بینی سازمانی با توجه به نقش میانجیگری جو روانشناختی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 49-62]
  • دختر نقش میانجی شفقت خود در تأثیر ویژگی‌های شخصیتی بر عملکردهای روانشناختی مثبت در دانشجویان دختر [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 13-28]
  • درمان کیفیت زندگی اثربخشی درمان کیفیت زندگی بر مهرورزی به خود و چشم‌انداز زمانی به آینده در زنان یائسه [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
  • درمان مثبت‌نگر تاثیر روان درمانی مثبت‌نگر بر علائم افسردگی و توانمندی‌های منش در بیماران مبتلا به سرطان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 35-50]
  • درمان مثبت‌‌نگر اثربخشی مداخله مبتنی بر درمان مثبت‌نگر بر بهبود سبک‌های مقابله‌ای و پیشگیری از بازگشت در افراد دارای تشخیص اختلال مصرف مواد [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 41-54]
  • دلبستگی به همسالان نقش عملکرد خانواده، دلبستگی به همسالان و عملکرد تحصیلی در پیش بینی شادکامی دختران نوجوان [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 64-78]
  • دلجویی الگوی ساختاری تأثیر شدت تخطی‌ها، همدلی، احساس گناه و شرمساری، رفتارهای دلجویی و بخشایشگری ادراک شده با خودبخشایشگری در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 98-81]
  • دوره ی متوسطه نقش دارایی‌های تحولی بر خرد: نقش واسطه‌ای عزت‌نفس [دوره 5، شماره 2، 1398، صفحه 1-16]

ذ

  • ذهن آگاهی اثربخشی درمان‌شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهبود حرمت خود در زنان مبتلا به بیماری عروق کرونر [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 67-78]
  • ذهن آگاهی پیش‌بینی کیفیت زندگی سالمندان بر اساس انسجام درونی، ذهن‌آگاهی و هوش معنوی [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 61-74]
  • ذهن آگاهی تأثیر ذهن‌آگاهی بر پیشرفت تحصیلی و سازگاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای خودپندارۀ تحصیلی [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 29-44]
  • ذهن‌آگاهی تاثیر معنی در زندگی، ذهن‌آگاهی و تاب‌آوری در شکوفایی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 21-32]
  • ذهن‌آگاهی نقش تعدیلی ذهن‌آگاهی و پذیرش در پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی براساس کمال‌گرایی دانشجویان [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 49-66]
  • ذهن‌آگاهی پیش‌بینی کانون کنترل سلامت زنان براساس خوش‌بینی و ذهن‌آگاهی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 51-64]
  • ذهن‌‌آگاهی بررسی رابطة ذهن‌آگاهی با بهزیستی روانشناختی: نقش تنظیم التزام راهبردی و عزت نفس [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 1-18]
  • ذهن‌آگاهی مثبت اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی مثبت بر خودشفقت‌ورزی نوجوانان پسر دارای نشانه‌های افسردگی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 65-76]
  • ذهن‌آگاهی و پذیرش تأثیر آموزش ذهن‌آگاهی و پذیرش بر نگرانی از تصویر بدنی، مهارت‌های ذهنی و عملکرد پرتاب آزاد در بازیکنان معلول رشتة بسکتبال [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 25-40]

ر

  • راهبردهای تنظیم شناختی هیجان اثربخشی روان درمانی مثبت گرا بر بهبود راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانش آموزان با علایم اضطرابی [(مقالات آماده انتشار)]
  • راهبردهای خودگردانی تاثیر آموزش راهبردهای خودگردانی بر افزایش شادی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرکرد:مقایسه جنسیتی [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 41-54]
  • راهبردهای کنار آمدن با استرس اثر بخشی درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر پذیرش بیماری و راهبردهای کنار آمدن با استرس در بیماران مبتلا به لوپوس اریتماتوی سیستمیک [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • راهبردهای نظم‌بخشی شناختی هیجان اثربخشی برنامة بازآموزی اسنادی بر راهبردهای نظم‌بخشی شناختی هیجان و تاب‌آوری تحصیلی دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 51-66]
  • رضایت از زندگی تاثیرآموزش تاب‌آوری بر سلامت روان، خوش‌بینی و رضایت از زندگی زنان سرپرست خانوار [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 33-44]
  • رضایت از زندگی پیش‌بینی قلدری بر اساس مؤلفه‌های تحول مثبت نوجوانی و رضایت از زندگی در نوجوانان [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 33-46]
  • رضایت جنسی تأثیر آموزش کاربرد عملی مهارت‌های روابط صمیمانه بر میزان رضایت جنسی و شادمانی زناشویی زنان متاهل [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 52-41]
  • رضایت شغلی الگوی ساختاری تاثیر سرمایه روان‌شناختی بر موفقیت مسیر شغلی با توجه به نقش میانجی تعهد و رضایت [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 81-94]
  • رضایت مندی زناشویی نقش عوامل واسطه ای بخشش وامیددرتاثیرگذاری ویژگی های شخصیتی بررضایت زناشویی زوجین درمعرض طلاق [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 71-85]
  • رفتار تسهیم دانش نقش میانجی مالکیت روانشناختی مثبت در تأثیرگذاری جوّ توسعۀ منابع انسانی بر رفتار تسهیم دانش [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 1-18]
  • رفتار سازمانی مثبت طراحی و آزمودن الگویی از برخی پیشایندهای رفتار سازمانی مثبت [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 1-12]
  • رفتار سازمانی مثبت‌گرا نقش رفتار سازمانی مثبت‌گرا در رابطه بین رهبری تحول‌آفرین و بدبینی کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 1-18]
  • رهبری تحول‌آفرین نقش رفتار سازمانی مثبت‌گرا در رابطه بین رهبری تحول‌آفرین و بدبینی کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 1-18]
  • رهبری قابل اعتماد نقش میانجی‌گرانۀ سرمایۀ روانشناختی در تأثیر رهبری قابل اعتماد بر خشنودی از شغل و خشنودی از زندگی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 79-92]
  • روابط مثبت و اثربخش تبیین مدل شایستگی‌های ارتباطی درون‌فردی تشویق‌کننده روابط مثبت و اثربخش در سازمان از دیدگاه خبرگان دانشگاهی [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 19-38]
  • روان درمانی مثبت گرا اثربخشی روان درمانی مثبت گرا بر بهبود راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانش آموزان با علایم اضطرابی [(مقالات آماده انتشار)]
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر تاثیر روان‌درمانی مثبت‌نگر بر نشانه‌های افسردگی و بهزیستی ذهنی زندانیان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 67-76]
  • روان‌درمانی مثبت‌نگر اثربخشی روان‌درمانی گروهی مثبت‌نگر بر تاب‌آوری، شادکامی و سلامت عمومی زنان دارای همسر وابسته به مواد مخدر [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 31-46]

ز

  • زنان تأثیر آموزش کاربرد عملی مهارت‌های روابط صمیمانه بر میزان رضایت جنسی و شادمانی زناشویی زنان متاهل [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 52-41]
  • زنان پیش‌بینی کانون کنترل سلامت زنان براساس خوش‌بینی و ذهن‌آگاهی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 51-64]
  • زنان یائسه اثربخشی درمان کیفیت زندگی بر مهرورزی به خود و چشم‌انداز زمانی به آینده در زنان یائسه [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
  • زنان دارای همسر وابسته به مواد مخدر اثربخشی روان‌درمانی گروهی مثبت‌نگر بر تاب‌آوری، شادکامی و سلامت عمومی زنان دارای همسر وابسته به مواد مخدر [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 31-46]
  • زنان سرپرست خانوار تاثیرآموزش تاب‌آوری بر سلامت روان، خوش‌بینی و رضایت از زندگی زنان سرپرست خانوار [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 33-44]
  • زنان مبتلا به بیماری عروق کرونر اثربخشی درمان‌شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهبود حرمت خود در زنان مبتلا به بیماری عروق کرونر [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 67-78]
  • زنان متاهل بررسی تاثیر آموزش مثبت‌نگری زوجی بر اسنادهای زناشویی زنان متأهل [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 67-80]
  • زنان نابارور تاثیر آموزش مهارت مثبت‌اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و کیفیت رابطه زناشویی ادارک شده زنان نابارور [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 45-58]

س

  • سازگاری با دانشگاه نقش بلوغ عاطفی، خودتاب‌آوری و هوش معنوی در پیش‌بینی سازگاری با دانشگاه با کنترل انعطاف‌پذیری شناختی در دانشجویان پسر [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 1-12]
  • سازگاری تحصیلی تأثیر ذهن‌آگاهی بر پیشرفت تحصیلی و سازگاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای خودپندارۀ تحصیلی [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 29-44]
  • سازگاری تحصیلی رابطه خودتعیین‌گری، سازگاری تحصیلی، و مثبت اندیشی با عملکرد تحصیلی با میانجیگری اهداف پیشرفت [(مقالات آماده انتشار)]
  • سازگاری زناشویی پیش‌بینی شادکامی زوجین بر اساس هوش معنوی و سبک‌های عشق‌ورزی: نقش واسطه‌ای سازگاری زناشویی [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 79-95]
  • سازمان بورس اوراق بهادار تاثیر مداخله آموزشی هوش مثبت‌ بر هوش هیجانی کارکنان سازمان بورس اوراق بهادار [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 45-58]
  • سالمندی بررسی تحولی هوش معنوی از نوجوانی تا سالمندی [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 1-18]
  • سالمندان تأثیر آموزش مثبت‌نگری در افزایش کیفیت و امید به زندگی در سالمندان [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 75-88]
  • سالمندان تأثیر بخشش‌آموزی گروهی بر احساس تنهایی و صمیمیت سالمندان مقیم در سرای سالمندان [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 77-91]
  • سالمندان نقش عفو، سپاسگزاری و تواضع در پیش بینی بهزیستی روانی سالمندان [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 65-76]
  • سالمندان پیش‌بینی کیفیت زندگی سالمندان بر اساس انسجام درونی، ذهن‌آگاهی و هوش معنوی [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 61-74]
  • سبک دلبستگی پیش بینی تاب آوری روانشناختی بر اساس حمایت اجتماعی و سبک دلبستگی با میانجی گری خودکارآمدی و معنا در زندگی [(مقالات آماده انتشار)]
  • سبک رهبری تأثیر سبک رهبری بر خوش‌بینی سازمانی با توجه به نقش میانجیگری جو روانشناختی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 49-62]
  • سبک‌زندگی تأثیرآموزش علاقه اجتماعی بر سبک‌زندگی نوجوانان قلدر و قربانی [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 1-20]
  • سبک­های عشق ورزی پیش‌بینی شادکامی زوجین بر اساس هوش معنوی و سبک‌های عشق‌ورزی: نقش واسطه‌ای سازگاری زناشویی [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 79-95]
  • سبک­های فرزندپروری ادراک شده نقش پیش‌بینی‌کننده هوش هیجانی و سبک‌های فرزندپروری ادراک‌شده در شادکامی دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 39-50]
  • سبک‌های مقابله‌ای اثربخشی مداخله مبتنی بر درمان مثبت‌نگر بر بهبود سبک‌های مقابله‌ای و پیشگیری از بازگشت در افراد دارای تشخیص اختلال مصرف مواد [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 41-54]
  • سبک‌های مقابله با استرس شغلی مقایسۀ توانمندی‌های مثبت شخصیتی در کارکنان دارای سبک‌های متفاوت مقابله با استرس شغلی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 1-18]
  • سپاسگزاری نقش عفو، سپاسگزاری و تواضع در پیش بینی بهزیستی روانی سالمندان [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 65-76]
  • سخت‌رویی روان‌شناختی واکاوی سازه‌های مثبت روان‌شناختی تاب‌آوری و سخت‌رویی روان‌شناختی در پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی مادران دارای کودکان با نارسایی‌های شناختی و سازگارانه [(مقالات آماده انتشار)]
  • سرسختی سلامت اثربخشی آموزش مثبت‌نگری بر کفایت اجتماعی و سرسختی سلامت در پرستاران [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 13-24]
  • سرطان تاثیر روان درمانی مثبت‌نگر بر علائم افسردگی و توانمندی‌های منش در بیماران مبتلا به سرطان [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 35-50]
  • سرطان پستان اثربخشی درمان گروهی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر تاب‌آوری و امیدواری زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 1-14]
  • سرمایه روانشناختی بررسی نقش واسطۀ خودکارآمدی تغییر در رابطۀ بین سرمایۀ روانشناختی و تعهد به تغییر [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 77-88]
  • سرمایه روان شناختی پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی براساس مؤلفه‌های سرمایۀ روانشناختی و مؤلفه‌های نگرش معنوی [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 51-64]
  • سرمایه روان‌شناختی پیش‌بینی انطباق‌پذیری مسیر شغلی کارکنان مراکز صنعتی بر اساس مولفه‌های سرمایه‌ روان‌شناختی [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 19-30]
  • سرمایه روان‌شناختی الگوی ساختاری تاثیر سرمایه روان‌شناختی بر موفقیت مسیر شغلی با توجه به نقش میانجی تعهد و رضایت [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 81-94]
  • سرمایۀ روانشناختی نقش میانجی‌گرانۀ سرمایۀ روانشناختی در تأثیر رهبری قابل اعتماد بر خشنودی از شغل و خشنودی از زندگی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 79-92]
  • سرمایۀ معنوی تحلیلی برنقش شخصیت پیش‌رو در رابطه سرمایۀ معنوی و بهزیستی معنوی تعالی‌گرا [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 19-34]
  • سلامت روان تاثیرآموزش تاب‌آوری بر سلامت روان، خوش‌بینی و رضایت از زندگی زنان سرپرست خانوار [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 33-44]
  • سلامت روان تاثیر هوش اخلاقی و سلامت روان بر شادکامی دانشجویان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 55-66]
  • سلامت عمومی اثربخشی روان‌درمانی گروهی مثبت‌نگر بر تاب‌آوری، شادکامی و سلامت عمومی زنان دارای همسر وابسته به مواد مخدر [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 31-46]
  • سلامت عمومی اثر بخشی آموزش شادی بر سلامت عمومی و پروتئین واکنش دهنده ی سی در بیماران کرونری [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 55-70]
  • سن ویژگی‌های افراد خردمند بر پایه نظریه‌های ضمنی: با نگاهی بر تفاوت گروه‌های سنی و جنسیتی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 51-66]

ش

  • شادی مقایسه اثربخشی برنامه‌های آموزش شادی سلیگمن، لیوبومیرسکی و فوردایس در بیماران قلبی: یک ارزیابی روان عصب ایمنی شناختی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 19-34]
  • شادی تاثیر آموزش راهبردهای خودگردانی بر افزایش شادی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرکرد:مقایسه جنسیتی [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 41-54]
  • شادکامی تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 1-18]
  • شادکامی تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 1-14]
  • شادکامی تاثیر هوش اخلاقی و سلامت روان بر شادکامی دانشجویان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 55-66]
  • شادکامی اثربخشی روان‌درمانی گروهی مثبت‌نگر بر تاب‌آوری، شادکامی و سلامت عمومی زنان دارای همسر وابسته به مواد مخدر [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 31-46]
  • شادکامی اثر بخشی مداخله مثبت‌نگر گروهی بر بهزیستی روان‌شناختی، تاب‌آوری و شادکامی دختران نوجوان بی‌سرپرست [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 35-50]
  • شادکامی تأثیرآموزش مهارت مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیر منطقی دانش‌آموزان نابینا [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 21-34]
  • شادکامی نقش سرمایه‌های روان‌شناختی مثبت و عملکرد خانواده در پیش‌بینی شادکامی در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 79-95]
  • شادکامی نقش پیش‌بینی‌کننده هوش هیجانی و سبک‌های فرزندپروری ادراک‌شده در شادکامی دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 39-50]
  • شادکامی نقش عملکرد خانواده، دلبستگی به همسالان و عملکرد تحصیلی در پیش بینی شادکامی دختران نوجوان [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 64-78]
  • شادکامی اثربخشی موسیقی‌درمانی بر شدت درد، استرس ادراک‌شده و شادکامی نوجوانان مبتلا به لوسمی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 15-28]
  • شادکامی زوجین پیش‌بینی شادکامی زوجین بر اساس هوش معنوی و سبک‌های عشق‌ورزی: نقش واسطه‌ای سازگاری زناشویی [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 79-95]
  • شادمانی اثربخشی آموزش گروهی شادمانی فوردایس بر ابعاد اشتیاق شغلی بهورزان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 29-40]
  • شادمانی زناشویی تأثیر آموزش کاربرد عملی مهارت‌های روابط صمیمانه بر میزان رضایت جنسی و شادمانی زناشویی زنان متاهل [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 52-41]
  • شایستگی­های ارتباطی تبیین مدل شایستگی‌های ارتباطی درون‌فردی تشویق‌کننده روابط مثبت و اثربخش در سازمان از دیدگاه خبرگان دانشگاهی [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 19-38]
  • شخصیت پیش‌رو تحلیلی برنقش شخصیت پیش‌رو در رابطه سرمایۀ معنوی و بهزیستی معنوی تعالی‌گرا [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 19-34]
  • شدت درد اثربخشی موسیقی‌درمانی بر شدت درد، استرس ادراک‌شده و شادکامی نوجوانان مبتلا به لوسمی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 15-28]
  • شدت گرایش به موسیقی پیش‌بینی گرایش به موسیقی بر اساس مؤلفه‌های معنا در زندگی و هیجان خواهی [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 51-63]
  • شفقت خود نقش شفقت خود در پیش‌بینی بخشایشگری و همدلی در جوانان [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 35-48]
  • شفقت خود نقش میانجی شفقت خود در تأثیر ویژگی‌های شخصیتی بر عملکردهای روانشناختی مثبت در دانشجویان دختر [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 13-28]
  • شکفتگی اثربخشی آموزش معنا‌درمانی بر بی‌حوصلگی و شکفتگی دانش‌آموزان دختر پایه دوم دبیرستان [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 1-12]
  • شکوفایی تاثیر معنی در زندگی، ذهن‌آگاهی و تاب‌آوری در شکوفایی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 21-32]
  • شهرداری اصفهان نقش میانجی‌گرانۀ سرمایۀ روانشناختی در تأثیر رهبری قابل اعتماد بر خشنودی از شغل و خشنودی از زندگی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 79-92]

ص

  • صمیمیت تأثیر بخشش‌آموزی گروهی بر احساس تنهایی و صمیمیت سالمندان مقیم در سرای سالمندان [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 77-91]

ط

  • طلاق مقایسۀ بخشایشگری و پایبندی مذهبی در زوج‌های در آستانۀ طلاق و زوج‌های عادی [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 41-54]

ع

  • عاطفه مثبت پیش‌بینی بهزیستی روانی بر اساس عاطفه مثبت و منفی و خودکارآمدی مقابله‌ای [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 1-14]
  • عاطفه‌ی منفی پیش‌بینی بهزیستی روانی بر اساس عاطفه مثبت و منفی و خودکارآمدی مقابله‌ای [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 1-14]
  • عزت نفس تاثیرآموزش گروهی خودبخشودگی مبتنی بر مفاهیم قرآنی بر عزت نفس نوجوانان پسر [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 93-106]
  • عزت نفس بررسی رابطة ذهن‌آگاهی با بهزیستی روانشناختی: نقش تنظیم التزام راهبردی و عزت نفس [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 1-18]
  • عزت نفس اثربخشی معنادرمانی به شیوه گروهی، بر عزت نفس و بهزیستی روانشناختی دانشجویان دختر دارای نشانگان ضربه عشق [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 71-86]
  • عزت نفس نقش دارایی‌های تحولی بر خرد: نقش واسطه‌ای عزت‌نفس [دوره 5، شماره 2، 1398، صفحه 1-16]
  • عزت نفس سازمان‌محور طراحی و آزمودن الگویی از برخی پیشایندهای رفتار سازمانی مثبت [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 1-12]
  • عفو نقش عفو، سپاسگزاری و تواضع در پیش بینی بهزیستی روانی سالمندان [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 65-76]
  • علاقه‌اجتماعی‌ تأثیرآموزش علاقه اجتماعی بر سبک‌زندگی نوجوانان قلدر و قربانی [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 1-20]
  • علایم روانشناختی نقش معنویت و بخشش در علائم روان‌شناختی بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 17-28]
  • عملکرد تحصیلی نقش عملکرد خانواده، دلبستگی به همسالان و عملکرد تحصیلی در پیش بینی شادکامی دختران نوجوان [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 64-78]
  • عملکرد تحصیلی رابطه خودتعیین‌گری، سازگاری تحصیلی، و مثبت اندیشی با عملکرد تحصیلی با میانجیگری اهداف پیشرفت [(مقالات آماده انتشار)]
  • عملکرد خانواده نقش سرمایه‌های روان‌شناختی مثبت و عملکرد خانواده در پیش‌بینی شادکامی در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 79-95]
  • عملکرد خانواده نقش عملکرد خانواده، دلبستگی به همسالان و عملکرد تحصیلی در پیش بینی شادکامی دختران نوجوان [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 64-78]
  • عملکرد ریاضی نقش خوشبینی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و بهزیستی مدرسه در عملکرد ریاضی دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 11-20]
  • عملکرد روانشناختی مثبت نقش میانجی شفقت خود در تأثیر ویژگی‌های شخصیتی بر عملکردهای روانشناختی مثبت در دانشجویان دختر [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 13-28]
  • عوامل خطر متابولیکی نقش شاخص‌های بهزیستی روانشناختی در پیش‌بینی عوامل خطر متابولیکی بیماران کرونر قلبی مزمن [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 17-32]
  • عوامل شخصی امید شغلی: نقش عوامل شخصی، اجتماعی و حمایت خانواده [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 15-28]

ف

  • فرسودگی عاطفی شغلی مدل ارتباط منابع معنوی با تمایل به ترک شغل و بهزیستی در محل کار: نقش میانجی فرسودگی هیجانی و اشتیاق شغلی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 29-48]
  • فضائل و توانمندی‌های شخصیتی تحول فضائل و توانمندی‌های شخصیتی در دوره بزرگسالی: با نگاهی بر تفاوت های جنسیتی [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 71-88]
  • فوردایس اثربخشی آموزش گروهی شادمانی فوردایس بر ابعاد اشتیاق شغلی بهورزان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 29-40]

ق

  • قدردانی تأثیر ویژگی‌های شخصیتی و حمایت اجتماعی ادرک شده بر قدردانی با واسطه‌گری استرس و خود‌کار‌آمدی تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 25-44]
  • قربانی تأثیرآموزش علاقه اجتماعی بر سبک‌زندگی نوجوانان قلدر و قربانی [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 1-20]
  • قصد ترک شغل مدل ارتباط منابع معنوی با تمایل به ترک شغل و بهزیستی در محل کار: نقش میانجی فرسودگی هیجانی و اشتیاق شغلی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 29-48]
  • قلدر تأثیرآموزش علاقه اجتماعی بر سبک‌زندگی نوجوانان قلدر و قربانی [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 1-20]
  • قلدری پیش‌بینی قلدری بر اساس مؤلفه‌های تحول مثبت نوجوانی و رضایت از زندگی در نوجوانان [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 33-46]

ک

  • کارکنان پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی کارکنان بر مبنای حمایت سازمانی ادراک‌شده، معنویت محیط کاری و خودکارآمدی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 35-48]
  • کارکنان تاثیر مداخله آموزشی هوش مثبت‌ بر هوش هیجانی کارکنان سازمان بورس اوراق بهادار [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 45-58]
  • کارکنان مراکز صنعتی پیش‌بینی انطباق‌پذیری مسیر شغلی کارکنان مراکز صنعتی بر اساس مولفه‌های سرمایه‌ روان‌شناختی [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 19-30]
  • کانون کنترل سلامت پیش‌بینی کانون کنترل سلامت زنان براساس خوش‌بینی و ذهن‌آگاهی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 51-64]
  • کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی اثر بخشی درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر پذیرش بیماری و راهبردهای کنار آمدن با استرس در بیماران مبتلا به لوپوس اریتماتوی سیستمیک [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • کفایت اجتماعی اثربخشی آموزش مثبت‌نگری بر کفایت اجتماعی و سرسختی سلامت در پرستاران [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 13-24]
  • کیفیت خواب تأثیر هوش معنوی بر کیفیت خواب و توجه والیبالیست‌های ماهر [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 19-28]
  • کیفیت رابطه زناشویی تاثیر آموزش مهارت مثبت‌اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و کیفیت رابطه زناشویی ادارک شده زنان نابارور [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 45-58]
  • کیفیت زندگی تأثیر آموزش مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی، افسردگی، اضطراب و استرس بزهکاران نوجوان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 64-53]
  • کیفیت زندگی تأثیر آموزش مثبت‌نگری در افزایش کیفیت و امید به زندگی در سالمندان [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 75-88]
  • کیفیت زندگی پیش‌بینی کیفیت زندگی سالمندان بر اساس انسجام درونی، ذهن‌آگاهی و هوش معنوی [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 61-74]
  • کلیدواژه‌ها: تاب‌آوری واکاوی سازه‌های مثبت روان‌شناختی تاب‌آوری و سخت‌رویی روان‌شناختی در پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی مادران دارای کودکان با نارسایی‌های شناختی و سازگارانه [(مقالات آماده انتشار)]
  • کلید واژه­ ها: نیازهای بنیادی روانشناختی مقایسه‌ی نیازهای بنیادی روانی، حمایت اجتماعی و استرس در گروه معتاد و غیرمعتاد: تفاوت‌های جنسیتی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 49-60]
  • کمال‌گرایی نقش تعدیلی ذهن‌آگاهی و پذیرش در پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی براساس کمال‌گرایی دانشجویان [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 49-66]
  • کمال‌گرایی نقش واسطه‌ای استحکام من در رابطه بین ابعاد کمال‌گرایی و نشانه‌های اضطراب [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 1-18]

گ

  • گروه درمانی شناختی – رفتاری اثربخشی درمان گروهی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر تاب‌آوری و امیدواری زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 1-14]
  • گناه الگوی ساختاری تأثیر شدت تخطی‌ها، همدلی، احساس گناه و شرمساری، رفتارهای دلجویی و بخشایشگری ادراک شده با خودبخشایشگری در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 98-81]

ل

  • لوپوس اریتماتوی سیستمیک اثر بخشی درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر پذیرش بیماری و راهبردهای کنار آمدن با استرس در بیماران مبتلا به لوپوس اریتماتوی سیستمیک [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]

م

  • مادران دارای کودکان با نارسایی‌های شناختی و سازگارانه واکاوی سازه‌های مثبت روان‌شناختی تاب‌آوری و سخت‌رویی روان‌شناختی در پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی مادران دارای کودکان با نارسایی‌های شناختی و سازگارانه [(مقالات آماده انتشار)]
  • مالکیت روان‌شناختی طراحی و آزمودن الگویی از برخی پیشایندهای رفتار سازمانی مثبت [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 1-12]
  • مالکیت روانشناختی مثبت نقش میانجی مالکیت روانشناختی مثبت در تأثیرگذاری جوّ توسعۀ منابع انسانی بر رفتار تسهیم دانش [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 1-18]
  • مبادله رهبر-عضو طراحی و آزمودن الگویی از برخی پیشایندهای رفتار سازمانی مثبت [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 1-12]
  • مثبت اندیشی تاثیر آموزش مهارت مثبت‌اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و کیفیت رابطه زناشویی ادارک شده زنان نابارور [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 45-58]
  • مثبت‌اندیشی رابطه خودتعیین‌گری، سازگاری تحصیلی، و مثبت اندیشی با عملکرد تحصیلی با میانجیگری اهداف پیشرفت [(مقالات آماده انتشار)]
  • مثبت درمانگری مقایسۀ اثربخشی روش‌های مثبت درمانگری و مرور خویشتن بر افزایش بهزیستی روانی و تاب‌آوری دانشجویان مادر [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 1-16]
  • مثبت‌نگری تأثیر آموزش مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی، افسردگی، اضطراب و استرس بزهکاران نوجوان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 64-53]
  • مثبت‌نگری اثربخشی آموزش مثبت‌نگری بر کفایت اجتماعی و سرسختی سلامت در پرستاران [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 13-24]
  • محبت پیش‌بینی احساس تنهایی جوانان براساس کیفیت ارتباط آنها با خدا [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 81-92]
  • مداخلات روان‌شناسی مثبت‌گرا اثربخشی مداخلات روان‌شناسی مثبت‌گرا بر تاب‌آوری بیماران زن مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 1-10]
  • مداخله مثبت‌نگر اثر بخشی مداخله مثبت‌نگر گروهی بر بهزیستی روان‌شناختی، تاب‌آوری و شادکامی دختران نوجوان بی‌سرپرست [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 35-50]
  • مداخلۀ مثبت‌نگر گروهی تأثیرآموزش مثبت‌نگر گروهی بر پیوند با مدرسه در دانش‌آموزان دختردوره متوسطه [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 19-36]
  • مدیریت استرس اثربخشی درمان گروهی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر تاب‌آوری و امیدواری زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 1-14]
  • مرور خویشتن مقایسۀ اثربخشی روش‌های مثبت درمانگری و مرور خویشتن بر افزایش بهزیستی روانی و تاب‌آوری دانشجویان مادر [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 1-16]
  • مسئولیت‌پذیری اثربخشی آموزش خودبخشش گری مبتنی بر کتاب‌درمانی بر مسئولیت‌پذیری و تمایل به جبران در دانشجویان [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 57-70]
  • معلول تأثیر آموزش ذهن‌آگاهی و پذیرش بر نگرانی از تصویر بدنی، مهارت‌های ذهنی و عملکرد پرتاب آزاد در بازیکنان معلول رشتة بسکتبال [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 25-40]
  • معنا­درمانی اثربخشی آموزش معنا‌درمانی بر بی‌حوصلگی و شکفتگی دانش‌آموزان دختر پایه دوم دبیرستان [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 1-12]
  • معنا در زندگی تاثیر معنی در زندگی، ذهن‌آگاهی و تاب‌آوری در شکوفایی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 21-32]
  • معنا در زندگی پیش‌بینی گرایش به موسیقی بر اساس مؤلفه‌های معنا در زندگی و هیجان خواهی [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 51-63]
  • معنا در زندگی پیش بینی تاب آوری روانشناختی بر اساس حمایت اجتماعی و سبک دلبستگی با میانجی گری خودکارآمدی و معنا در زندگی [(مقالات آماده انتشار)]
  • معنادرمانی گروهی اثربخشی معنادرمانی به شیوه گروهی، بر عزت نفس و بهزیستی روانشناختی دانشجویان دختر دارای نشانگان ضربه عشق [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 71-86]
  • معنویت نقش معنویت و بخشش در علائم روان‌شناختی بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب [دوره 5، شماره 1، 1398، صفحه 17-28]
  • معنویت محیط‌کاری پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی کارکنان بر مبنای حمایت سازمانی ادراک‌شده، معنویت محیط کاری و خودکارآمدی [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 35-48]
  • مقیاس شکوفایی بررسی ویژگی‌های روانسنجی و هنجاریابی مقیاس شکوفایی در دانش‌آموزان دختر پایه سوم دبیرستان [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 63-74]
  • منابع معنوی مدل ارتباط منابع معنوی با تمایل به ترک شغل و بهزیستی در محل کار: نقش میانجی فرسودگی هیجانی و اشتیاق شغلی [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 29-48]
  • مهارت ذهنی تأثیر آموزش ذهن‌آگاهی و پذیرش بر نگرانی از تصویر بدنی، مهارت‌های ذهنی و عملکرد پرتاب آزاد در بازیکنان معلول رشتة بسکتبال [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 25-40]
  • مهرورزی اثربخشی آموزش تلفیقی مهرورزی با خودگویی مثبت بر خصومت، تاب آوری و احساس مثبت به همسر در زنان خیانت دیده [(مقالات آماده انتشار)]
  • مهرورزی به خود اثربخشی درمان کیفیت زندگی بر مهرورزی به خود و چشم‌انداز زمانی به آینده در زنان یائسه [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
  • موسیقی درمانی اثربخشی موسیقی‌درمانی بر شدت درد، استرس ادراک‌شده و شادکامی نوجوانان مبتلا به لوسمی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 15-28]
  • موفقیت مسیر شغلی الگوی ساختاری تاثیر سرمایه روان‌شناختی بر موفقیت مسیر شغلی با توجه به نقش میانجی تعهد و رضایت [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 81-94]
  • مولتیپل اسکلروزیس اثربخشی مداخلات روان‌شناسی مثبت‌گرا بر تاب‌آوری بیماران زن مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 1-10]
  • مولفه‌های خود‌تعیین‌گری مقایسه توانایی خودتعیین‌گری و مولفه‌های آن در افراد با آسیب شنوایی، آسیب بینایی و بدون آسیب [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 67-80]

ن

  • نابینایی تأثیرآموزش مهارت مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیر منطقی دانش‌آموزان نابینا [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 21-34]
  • نشانگان ضربه عشق اثربخشی معنادرمانی به شیوه گروهی، بر عزت نفس و بهزیستی روانشناختی دانشجویان دختر دارای نشانگان ضربه عشق [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 71-86]
  • نشان‌گرهای ایمنی شناختی مقایسه اثربخشی برنامه‌های آموزش شادی سلیگمن، لیوبومیرسکی و فوردایس در بیماران قلبی: یک ارزیابی روان عصب ایمنی شناختی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 19-34]
  • نظریه اسنایدر تأثیر آموزش امید به شیوه گروهی بر نگرش به زمان [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 59-68]
  • نظریه‌های ضمنی ویژگی‌های افراد خردمند بر پایه نظریه‌های ضمنی: با نگاهی بر تفاوت گروه‌های سنی و جنسیتی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 51-66]
  • نظریۀ داده‌بنیاد پیامدهای روانشناختی و غیر روانشناختی تاب‌آوری سازمانی: ترغیب‌کننده‌هایی برای حرکت به سمت تاب‌آورشدن سازمان‌ها [دوره 4، شماره 1، 1397، صفحه 63-78]
  • نگرش به زمان تأثیر آموزش امید به شیوه گروهی بر نگرش به زمان [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 59-68]
  • نگرش معنوی پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی براساس مؤلفه‌های سرمایۀ روانشناختی و مؤلفه‌های نگرش معنوی [دوره 3، شماره 2، 1396، صفحه 51-64]
  • نوجوان پیش‌بینی قلدری بر اساس مؤلفه‌های تحول مثبت نوجوانی و رضایت از زندگی در نوجوانان [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 33-46]
  • نوجوانی بررسی تحولی هوش معنوی از نوجوانی تا سالمندی [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 1-18]
  • نوجوانان تاثیرآموزش گروهی خودبخشودگی مبتنی بر مفاهیم قرآنی بر عزت نفس نوجوانان پسر [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 93-106]
  • نوجوانان تأثیر آموزش مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی، افسردگی، اضطراب و استرس بزهکاران نوجوان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 64-53]
  • نوجوانان تأثیرآموزش علاقه اجتماعی بر سبک‌زندگی نوجوانان قلدر و قربانی [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 1-20]
  • نوجوانان اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی مثبت بر خودشفقت‌ورزی نوجوانان پسر دارای نشانه‌های افسردگی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 65-76]
  • نوجوانان بزهکار تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 1-18]
  • نوجوانان بزهکار تأثیر برنامه آموزشی مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیرمنطقی نوجوانان بزهکار [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 1-14]
  • نوجوانان تحت پوشش بهزیستی تأثیر آموزش شادکامی بر باورهای غیرمنطقی نوجوانان دختر تحت پوشش سازمان بهزیستی [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 40-27]
  • نوجوانان دختر تأثیر خوش‌بینی آموخته‎شده بر انگیزش پیشرفت و تاب‌آوری تحصیلی نوجوانان دختر. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 80-65]
  • نوجوانان دختر نقش عملکرد خانواده، دلبستگی به همسالان و عملکرد تحصیلی در پیش بینی شادکامی دختران نوجوان [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 64-78]
  • نوجوانان دختر بی‌سرپرست اثر بخشی مداخله مثبت‌نگر گروهی بر بهزیستی روان‌شناختی، تاب‌آوری و شادکامی دختران نوجوان بی‌سرپرست [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 35-50]
  • نوجوانان مبتلا به لوسمی اثربخشی موسیقی‌درمانی بر شدت درد، استرس ادراک‌شده و شادکامی نوجوانان مبتلا به لوسمی [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 15-28]

و

  • واژه‌های کلیدی: سرمایه‌های روان شناسی مثبت نقش سرمایه‌های روان‌شناختی مثبت و عملکرد خانواده در پیش‌بینی شادکامی در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 79-95]
  • واژه‌های کلیدی: مثبت‌نگری تأثیرآموزش مهارت مثبت‌نگری بر شادکامی و باورهای غیر منطقی دانش‌آموزان نابینا [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 21-34]
  • واژه‌های کلیدی: ویژگی‌های روانسنجی بررسی ویژگی‌های روانسنجی مقیاس خردمندی [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 19-34]
  • ویژگی شخصیتی نقش میانجی شفقت خود در تأثیر ویژگی‌های شخصیتی بر عملکردهای روانشناختی مثبت در دانشجویان دختر [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 13-28]
  • ویژگی‌های روانسنجی بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 26-15]
  • ویژگی‌های روانسنجی بررسی ویژگی‌های روانسنجی و هنجاریابی مقیاس شکوفایی در دانش‌آموزان دختر پایه سوم دبیرستان [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 63-74]
  • ویژگی های شخصیتی نقش عوامل واسطه ای بخشش وامیددرتاثیرگذاری ویژگی های شخصیتی بررضایت زناشویی زوجین درمعرض طلاق [دوره 4، شماره 2، 1397، صفحه 71-85]
  • ویژگی‌های شخصیتی تأثیر ویژگی‌های شخصیتی و حمایت اجتماعی ادرک شده بر قدردانی با واسطه‌گری استرس و خود‌کار‌آمدی تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 25-44]

ه

  • هیجانات تحصیلی نقش خوشبینی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و بهزیستی مدرسه در عملکرد ریاضی دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1394، صفحه 11-20]
  • هیجان خواهی پیش‌بینی گرایش به موسیقی بر اساس مؤلفه‌های معنا در زندگی و هیجان خواهی [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 51-63]
  • همجوشی شناختی اثربخشی آموزش خود دلسوزی شناختی بر اجتناب تجربه‌ای و همجوشی شناختی در بیماران مبتلا به درد مزمن [دوره 3، شماره 4، 1396، صفحه 29-40]
  • همدلی الگوی ساختاری تأثیر شدت تخطی‌ها، همدلی، احساس گناه و شرمساری، رفتارهای دلجویی و بخشایشگری ادراک شده با خودبخشایشگری در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان. [دوره 1، شماره 2، 1394، صفحه 98-81]
  • همدلی نقش شفقت خود در پیش‌بینی بخشایشگری و همدلی در جوانان [دوره 2، شماره 3، 1395، صفحه 35-48]
  • هنجاریابی بررسی ویژگی‌های روانسنجی و هنجاریابی مقیاس شکوفایی در دانش‌آموزان دختر پایه سوم دبیرستان [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 63-74]
  • هوش اخلاقی تاثیر هوش اخلاقی و سلامت روان بر شادکامی دانشجویان [دوره 1، شماره 4، 1394، صفحه 55-66]
  • هوش مثبت تاثیر مداخله آموزشی هوش مثبت‌ بر هوش هیجانی کارکنان سازمان بورس اوراق بهادار [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 45-58]
  • هوش معنوی اثر بخشی آموزش هوش معنوی بر مؤلفه‌های بهزیستی ذهنی دانش‌آموزان تیزهوش [دوره 2، شماره 1، 1395، صفحه 47-62]
  • هوش معنوی بررسی تحولی هوش معنوی از نوجوانی تا سالمندی [دوره 2، شماره 2، 1395، صفحه 1-18]
  • هوش معنوی پیش‌بینی شادکامی زوجین بر اساس هوش معنوی و سبک‌های عشق‌ورزی: نقش واسطه‌ای سازگاری زناشویی [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 79-95]
  • هوش معنوی تأثیر هوش معنوی بر کیفیت خواب و توجه والیبالیست‌های ماهر [دوره 3، شماره 1، 1396، صفحه 19-28]
  • هوش معنوی پیش‌بینی کیفیت زندگی سالمندان بر اساس انسجام درونی، ذهن‌آگاهی و هوش معنوی [دوره 3، شماره 3، 1396، صفحه 61-74]
  • هوش معنوی نقش بلوغ عاطفی، خودتاب‌آوری و هوش معنوی در پیش‌بینی سازگاری با دانشگاه با کنترل انعطاف‌پذیری شناختی در دانشجویان پسر [دوره 4، شماره 3، 1397، صفحه 1-12]
  • هوش هیجانی نقش پیش‌بینی‌کننده هوش هیجانی و سبک‌های فرزندپروری ادراک‌شده در شادکامی دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 4، 1395، صفحه 39-50]
  • هوش هیجانی تاثیر مداخله آموزشی هوش مثبت‌ بر هوش هیجانی کارکنان سازمان بورس اوراق بهادار [دوره 4، شماره 4، 1397، صفحه 45-58]

ی

  • یأس پیش‌بینی احساس تنهایی جوانان براساس کیفیت ارتباط آنها با خدا [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 81-92]
  • یماران قلبی مقایسه اثربخشی برنامه‌های آموزش شادی سلیگمن، لیوبومیرسکی و فوردایس در بیماران قلبی: یک ارزیابی روان عصب ایمنی شناختی [دوره 1، شماره 1، 1394، صفحه 19-34]